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今天是
“三会一课”制度是如何形成与发展的
浏览?#38382;?span id="views">907    信息来源: 共产党员网  发布时间:2019-06-06
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  作为党内生活的重要组成部分,支部党员大会、支部委?#34987;帷?#20826;小组会和定期?#31995;?#35838;的相关制度,对于加强?#36710;?#24314;设发挥着重要作用。

 

  1847年,马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程?#20998;?#35201;求“支部、区部委?#34987;?#20197;及中央委?#34987;?#33267;少每两周开会一次”“盟员至少每三个月同所属区部委?#34987;?#32852;系一次”。这是关于?#36710;?#20250;议制度的最早规定。列宁在创建俄国社会民主工?#36710;?#36807;程中,强调党是有组织的整体,党员不但要承?#31995;?#32434;,更要“亲自参加?#36710;?#19968;个组织”。

 

  ?#36710;?#20108;大通过的我?#36710;?#19968;部党章对党小组、党支部、地方全体党?#34987;?#35758;和全国代表大会召开的期限作出了具体规定,如各组每星期由组长召集会议一次。1929年《古田会议决议》要求“从党内教育做起”,通过党报、简报、小组会、支部会、党员大会、政治讨论会、参加实?#20351;?#20316;等教育方法,来解决“思想上建党”的问题。延安整风期间,中央《中共中央关于增强党性的决定》强调加强组织纪律性、开展批评与自我批评,领导干部必须参加党组织生活。?#36710;?#19971;大对如何开展党内民主生活、加强党内教育作了更为具体的规定。

 

  新中国成立后,?#36710;?#20843;大通过的党章指出,党必须采取?#34892;?#30340;办法发扬党内民主,鼓励一切党员、?#36710;?#22522;层组织和地方组织的积极性和创造性。1962年召开的“七千人大会”提出:“应该从加强党员的思想教育着手,使支部生活健全和活跃起来,切实改变许多基层组织长期不开小组会、不开支部大会、不?#31995;?#35838;、党员不起作用等等组织涣散的现象。”

 

  ?#36710;?#21313;一届三中全会以后,1980年制定公布《关于党内政治生活的若干准则》。1981年8月,中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》。这是我们?#36710;?#19968;次以党内文件的?#38382;?#23545;领?#21450;嘧用?#20027;生活会作出的具体规定。从此,民主生活会开始真正走向制?#28982;?/span>

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